En India, los adolescentes dejarán de aprender sobre la teoría de la evolución, tabla periódica, sustentabilidad ambiental y conceptos relativos a las fuentes de energía. Así lo determinó el National Council of Educational Research and Training (NCERT), que en los libros de texto para el próximo ciclo escolar omitió temas fundamentales de química y biología. La decisión dejó atónitos a científicos, profesores, investigadores y padres de familia.
Las modificaciones impulsadas por el NCERT afectarán aproximadamente a 134 millones de estudiantes de entre 11 y 18 años. Sin embargo, se cree que los menores de 16 años serán los más afectados. A los alumnos en educación básica se les retiraron todos aquellos temas relacionados con el clima y la contaminación. Mientras tanto, los más grandes dejarán de aprender temas básicos de química, biología, matemáticas, geografía y física.
Entre las omisiones del Consejo también destacan temas no científicos como la diversidad, partidos políticos y democracia. Se trata de una decisión unilateral que provoca incredulidad y ya es motivo de protestas en todo el país. A través de la Breakthrough Science Society, un grupo conformado por más de 4,500 profesores, científicos y divulgadores firmó una carta para que se repongan los contenidos eliminados.
Decisión sin justificación lógica.
Pese a toda esta indignación, el NCERT no se ha retractado de la decisión. Y mucho menos tuvo el detalle de explicar la lógica tras estos cambios tan drásticos. Mediante un comunicado en el sitio web, el Consejo solo mencionó que se consideró la sobreposición de contenidos, dificultad y relevancia de los mismos. Además, aseguró que buscan impulsar oportunidades para la creatividad y el aprendizaje empírico.
Muchos de estos cambios se hicieron el año pasado, justificados por la presión que ejercía en los docentes la enseñanza en línea derivada de la pandemia. Pero, los nuevos libros didácticos están sorprendiendo a los educadores, quienes esperaban que se restablecieran los temas conforme los alumnos fueran regresando a los salones. El NCERT dijo que los cambios se mantendrían al menos durante los próximos dos años, pues se alinean con la política educativa de la India, revisada y aprobada en julio de 2020.
Los críticos acusan de falta de transparencia en el proceso de revisión de los temarios. Además, algunos están sugiriendo que los cambios son una consecuencia directa de la creciente ideología anti-evolución entre grupos religiosos de la India. También están quienes sospechan que los cambios están patrocinados por el Rashtriya Swayamsevak Sangh, una organización muy cercana al Bharatiya Janata Party, el partido político que gobierna la India en la actualidad. Según estas personas, estas modificaciones son parte de un cambio mucho más amplio que busca alejar a los jóvenes indios del pensamiento racional e iluminista.
Tiene sentido, hay que cuidar a los cientos de dioses que se inventan los hindúes, y obvio, no conviene despedirlos a todos, que esperanza le van a dejar a toda esa gente? Eliminando el conocimiento y fomentando la ignorancia. Donde habremos visto eso antes?
que mas da. igual teniendo esos temas en los libros, india es un pais muy sucio, lleno de basura en las calles, cero higiene y pura suciedad, mejor que comiencen por inculcarles valores cívicos y de convivencia. saber la teoria de evolución no les ha funcionado, siguen viviendo entre la porqueria.