El aprendizaje requiere dedicación, tiempo y esfuerzo. Además, cuando se quiere aprender algo nuevo se debe estudiar de la forma correcta, pues siempre existe riesgo de que el conocimiento no se asimile de forma indicada y terminemos por no aprender nada.
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Niños adictos al teléfono son incapaces de utilizar un lápiz
Noticias importantes: un grupo de investigadores ingleses afirma que los niños empiezan a perder la capacidad para manipular lápices. Obviamente, la culpa sería del uso excesivo de las nuevas tecnologías, que provoca en los pequeños la pérdida de la habilidad para desarrollar fuerza en las manos. A menos que seas un ermitaño que ha vivido en el bosque durante los últimos 20 años, debes saber que gran porcentaje de nuestra escritura se genera, la mayor parte del tiempo, en un medio digital.
Leer a bebés los libros correctos promueve desarrollo cognitivo, revela estudio
Una cantidad cada vez mayor de madres alrededor del mundo se adhiere a la costumbre de leer a sus bebés y, aunque a muchos les parezca una pérdida de tiempo, no faltan los estudios que respaldan la importancia de esta práctica en bebés mayores a 6 meses. Por otro lado, resulta innegable la importancia de la lectura en niños mayores.
10 reglas y castigos raros en escuelas alrededor del mundo
Las instituciones educativas poseen reglas para propiciar un ambiente de orden y uniformidad, donde los alumnos puedan practicar un aprendizaje organizado y sin contratiempos. Algunas escuelas podrían tener reglas que resultarían sumamente estresantes para aquellos que no están acostumbrados a la cultura local, pues las costumbres terminan influyendo en el ámbito pedagógico y estas pueden variar mucho entre una región y otra.
5 mitos sobre el cerebro que incluso los expertos creen
Los mitos sobre el cerebro se encuentran tan arraigados en el sentido común, en la cultura popular y, sobre todo, en nuestra mente, que incluso para aquellos que dedican su vida a estudiar este órgano puede resultar difícil desecharlos. Después de todo, la tendencia es que los mitos sean emocionantes, para comprobarlo basta con ver la cantidad de películas que a últimas fechas basan su guion en el supuesto de que solamente usamos el 10% del cerebro.
Para aprender a volar
Santiago era un muchacho soñador. Pasaba el tiempo ideando, imaginando. Vivía en un paraje de ensueño, en una cómoda cabaña junto al mar. La brisa marina agitaba tanto sus castaños cabellos, que es muy probable que esa agitación le diera las locas ideas que siempre le rodearon.